In unseren letzten Unterrichtsstunden haben wir uns mit Emotionen beschäftigt und uns dabei auf das Verständnis von Traurigkeit konzentriert. Anhand der schönen Geschichte A Shelter for Sadness von Anne Booth haben wir besprochen, dass sich Traurigkeit manchmal wie ein Begleiter anfühlen kann - ein Begleiter, den wir vielleicht erst verstehen und akzeptieren müssen, bevor er sanft weiterziehen kann. Dies eröffnete den Kindern einen Raum, in dem sie ihre Erfahrungen mit Traurigkeit mitteilen konnten. Gemeinsam überlegten wir uns Strategien, wie wir mit diesen Gefühlen umgehen können, vor allem, wenn sie uns zu überwältigen beginnen.

Um die Traurigkeit visuell auszudrücken, gestalteten wir Kunstwerke mit Aquarellfarben. Mit dieser Technik konnten die Kinder die weiche, fließende Natur der Traurigkeit einfangen, indem sie mit sanften Farbverläufen auf dem Blatt begannen. Sobald der Hintergrund fertig war, fügten sie mit feineren Pinseln zarte Details hinzu und gaben ihren Werken so eine persönliche und reflektierende Note. Diese Bilder, die in unserer letzten Malphase entstanden sind, zeigen ihre Interpretationen von Traurigkeit, vielschichtig und nachdenklich, da sie nicht nur gelernt haben, wie man malt, sondern auch, wie man seine Gefühle durch Kunst ausdrücken und reflektieren kann. 

Autor: SG